آموزش و پژوهش مجازی در رشته‌هاي مهندسي

فرصت‌ها و تهدیدهای آموزش و پژوهش مجازی در رشته‌های مهندسی در شرایط همه‌گیری ویروس کرونا (کووید ۱۹) گزارش شماره ۸

گزارش حاضر، متن تجمیع‌شده سلسله گزارش‌های تبدیل تهدید به فرصت آموزش و پژوهش غیرحضوری دانشگاهی و به‌خصوص حوزه علوم فنی و مهندسی در ایام همه‌گیری ویروس کرونای کووید19 می‌باشد. در گزارش‌های هفت‌گانه قبل و در ابتدا "تهدید و فرصت‌های پیش‌رو در آموزش و پژوهش غیرحضوری" به‌صورت مجمل بررسی شد. در گزارش‌های دوم الی هفتم، مطالعه تطبیقی عمل‌کردهای آموزشی و پژوهشی به‌صورت غیرحضوری کشورهای "مالزی"، "آلمان"، "انگلستان"، "اسپانیا" و "فرانسه" و دانشگاه‌های مطرح ایران انجام شد. در هر گزارش و به‌طور جداگانه، پیشنهادهایی برای بهبود وضعیت آموزش و پژوهش غیرحضوری در دانشگاه‎های کشور باتوجه به رفتار و عمل‌کرد نمونه‌های بررسی شده و به‌خصوص در حوزه علوم فنی و مهندسی ارائه گردید. در گزارش حاضر و با تجمیع و مقایسه کلی رفتارهای عمل‌کردی نمونه‌های بررسی شده، راه‌کارهایی برای بهتر نمودن وضعیت پیش‌آمده ناشی از محدودیت‌های پدیده کووید19 به‌صورت مدون ارائه شده است.

تحلیل نقاط قوت، ضعف، فرصت‌ها و تهدیدهای آموزش و پژوهش مجازی در رشته‌های مهندسی در شرایط همه‌گیری ویروس کرونا (کووید ۱۹) در کشور گزارش ۲

  • Ehsan Khorrami 
تقويم آموزشي دانشگاه با توجه به ايام تعطيل ناشي از كوويد 19 بروزرساني شده و به طور رسمي اعلام گرديده است. كليه آزمون‌هاي مرحله‌اي، آزمونك‌ها، تکلیف‌ها و ارائه پروژه‌ها به صورت برخط صورت مي‌گيرد. آزمون نهایی دروس نيز از 31 مي تا 27 ژوئن براي برگزاري به صورت برخط برنامه‌ريزي شده است. برنامه آمادگي در برابر همه‌گيري كوويد 19 كليد زده شده كه در قالب آن، مكان‌هاي دانشگاه از لحاظ خطرپذيري منطقه‌بندي شده و توصيه‌هاي بهداشتي لازم در مواجهه با ويروس كرونا براي هر منطقه ارائه گرديده است. يك بسته نرم‌افزاري خاص اين بحران تهيه و در اختيار همه پرسنل قرار گرفته و تمام نكات حياتي كاري، ايمني و بهداشتي در آن گنجانده شده است. از آن جمله طبق فلوچارت ارائه شده در اين بسته، براي انجام هر كاري ابتدا ارزيابي ريسك صورت گرفته و سپس تصميم لازم براي آن اتخاذ مي‌گردد. روزانه وضعيت افراد كنترل مي‌شود. ضدعفوني كل مكان‌هاي پرخطر دانشگاه و خوابگاه‌ها صورت مي‌گيرد.