تحلیل نقاط قوت، ضعف، فرصتها و تهدیدهای آموزش و پژوهش غیرحضوری در رشتههای مهندسی در شرایط همهگیری ویروس کرونا (کووید۱۹) در کشور گزارش ۴
در گزارش چهارم به ارایه برنامههای جایگزین دانشگاهي در کشور انگلستان تحت شرایط همهگيری ویروس کرونا (کووید19) بدینوسيله نمونههای از نظامهای آموزشي که بهشدت تحت تاثير تعطيلي واحدها و رکود درآمدی و بحران اقتصادی ناشي از انصراف دانشجویان قرار دارد، پرداختهشده است. این گزارش ضوابط جدید و سياستهای آموزش غيرحضوری در دانشگاه کمبریج را حول سه محور کلان آموزش، پژوهش و ارزیابي، بهمنظور بهرهبرداری در تدوین نقش هردانشگاه در صورت تداوم این بيماری ارایه ميدهد. بدینوسيله مراتب سپاس خود را از سرکار خانم دکتر سپيده عابدی که سرپرستی تهيه گزارش را یرعهده داشتند، ابراز ميدارم. از آقایان ابوالقاسم مسيبي و محسن فرزان که زحمت ویرایش گزارش را تقبل نموده و دیگر همکاران گروه مهندسي انرژیهای تجدیدپذیر که در جلسههای مستمر هفتگي در تدوین سلسله گزارشهای آموزش غيرحضوری ناشي از پدیده همهگيری ویروس کووید 19 همکاری مينمایند، سپاسگزاری مينمایم.